教育基本法第8條、教育法、國民教育法在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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教育基本法第8條在教育基本法第8 - 法源法律網的討論與評價
學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰，造成身心之侵害。 國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任；並得為其子女之最佳 ...
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第8條 （教師、學生、家長及學校之教育權責及霸凌防制） ... ﹝1﹞ 教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。 ﹝2﹞ 學生之學習權、受 ...
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為保障學生的身體自主權、人格發展權及學習權等，該部特別擬具「教育基本法」第8條修正草案，明定禁止學生霸凌行為，並授權中央主管教育行政機關訂定學生霸凌防制機制 ...
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三十八、禁止體罰依教育基本法第八條第二項規定，教師輔導與管教學生，不得有體罰學生之行為。 三十九、禁止刑事違法行為教師輔導與管教學生，得採規勸或糾正之方式， ...
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為保障學生的身體自主權與人格發展權，明確貫徹校園零體罰政策的決心，2008年我國立法院將教育基本法第8條修訂為「教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律 ...
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「教育基本法第8 條 國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。」
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第八條 教育 人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。 學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受 ...
教育基本法第8條在教育基本法的討論與評價
第8條 第二項規定：「學生之學習權及受教育權，國家應予保障。」第15條規定：「教師專業自主權及學生學習權遭受學校或主管教育行政機關不當或違法之侵害時，政府應依法 ...
教育基本法第8條在教育基本法條文的討論與評價
教育基本法 條文. (八十八年六月四日立法院三讀通過). 第一條為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制，特制定本法。 第二條人民為教育權之主體 ...